นโยบายต่อต้าน LGBTQ+ ในโรงเรียนทั่วอเมริกาส่งผลกระทบร้ายแรงต่อเยาวชนที่มีความหลากหลายทางเพศ

(SeaPRwire) –   เกือบหนึ่งในสามของนักเรียน LGBTQ+ กล่าวว่าโรงเรียนของพวกเขามีอย่างน้อยหนึ่งนโยบายต่อต้าน LGBTQ+ จากการสำรวจที่เผยแพร่เมื่อวันพุธ

การสำรวจนี้ดำเนินการโดย The Trevor Project ซึ่งเป็นองค์กรป้องกันการฆ่าตัวตายที่ให้การสนับสนุนด้านวิกฤตตลอด 24 ชั่วโมงสำหรับเยาวชน LGBTQ+ นักเรียน LGBTQ+ ประมาณ 18,000 คน อายุ 13-24 ปี ได้รับการสำรวจเกี่ยวกับว่านักเรียนสามารถทำสิ่งต่างๆ เช่น ใช้ชื่อหรือสรรพนามที่เลือกเอง และใช้ห้องล็อกเกอร์ที่ตรงกับอัตลักษณ์ทางเพศของตนเองหรือไม่

กฎต่อต้าน LGBTQ+ หลายข้อในโรงเรียนมุ่งเป้าไปที่การเข้าถึงบริการสนับสนุนและพื้นที่ยืนยันสิทธิของนักเรียน แม้ว่าบางข้อจะมีขอบเขตกว้างกว่ามาก – จำกัด การสนทนาเกี่ยวกับหัวข้อ LGBTQ+ ทั้งในช่วงเวลาเรียนและนอกเวลาเรียน โรงเรียนที่มีอย่างน้อยหนึ่งนโยบายต่อต้าน LGBTQ+ นั้นมีแนวโน้มที่จะไม่มีสมาคมเกย์-ตรง – สโมสรที่นำโดยนักเรียนซึ่งมีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นพื้นที่ปลอดภัยสำหรับบุคคลที่มีความหลากหลายทางเพศ – หรือห้องน้ำที่เป็นกลางทางเพศ ตามการสำรวจ ร้อยละเจ็ดของผู้ตอบแบบสอบถามยังระบุด้วยว่าโรงเรียนของพวกเขามีสมาคมเกย์-ตรง แต่ได้หยุดให้บริการแล้ว

การสำรวจใหม่นี้เป็นส่วนเสริมของ ของ The Trevor Project ที่เผยแพร่ในเดือนพฤษภาคมที่พบว่า 40% ของเยาวชน LGBTQ+ พิจารณาอย่างจริงจังว่าจะพยายามฆ่าตัวตายในปีที่ผ่านมา การศึกษาครั้งล่าสุดไม่ได้วัดแนวโน้มการฆ่าตัวตายซ้ำ แต่พบว่านักเรียน LGBTQ+ ที่เข้าเรียนในสภาพแวดล้อมโรงเรียนที่สนับสนุนมากกว่านั้นมีอัตราความเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายที่ต่ำกว่าและรายงานอาการซึมเศร้าที่น้อยกว่าเมื่อเทียบกับเยาวชนที่มีความหลากหลายทางเพศที่เข้าเรียนในโรงเรียนที่มีการสนับสนุนน้อยกว่า การเข้าเรียนในโรงเรียนที่มีนโยบายต่อต้าน LGBTQ+ หมายความว่านักเรียนมีแนวโน้มที่จะถูกเปิดเผยต่อการโจมตีทางวาจาและร่างกาย รวมถึงการสัมผัสทางเพศที่ไม่พึงประสงค์ เนื่องจากอัตลักษณ์ทางเพศหรือรสนิยมทางเพศของพวกเขา   

“ผลลัพธ์ที่น่าตกใจเหล่านี้เป็นสัญญาณว่านโยบายโรงเรียนต่อต้าน LGBTQ+ มีผลกระทบต่อชีวิตจริงต่อสุขภาพจิต สวัสดิภาพ และความปลอดภัยโดยรวมของเยาวชน LGBTQ+” Ronita Nath รองประธานฝ่ายวิจัยของ The Trevor Project กล่าวกับ TIME “คนหนุ่มสาวเรียนรู้พฤติกรรมที่เป็นอันตรายและเลือกปฏิบัติจากผู้ใหญ่ ชุมชน และสถาบันที่เลี้ยงดูพวกเขา…เมื่อความรู้สึกต่อต้าน LGBTQ+ ถูกทำให้เป็นปกติในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน มันจะถูกยึดถือภายในโดยนักเรียนและสร้างวัฒนธรรมแห่งความอดทนและความเป็นปฏิปักษ์ต่อคน LGBTQ+ โดยทั่วไป”

เขตการศึกษาและสภานิติบัญญัติท้องถิ่นได้กลายเป็นจุดร้อนสำหรับสงครามวัฒนธรรมทั่วสหรัฐฯ อย่างน้อยแปดรัฐ – รวมถึงนิวแฮมป์เชียร์ นอร์ทแคโรไลนา และอลาบามา – ห้ามการเรียนการสอนเกี่ยวกับคน LGBTQ+ หรือหัวข้อโดยชัดแจ้ง ซึ่งเป็นกลุ่มวิจัยที่ไม่แสวงหาผลกำไร โดยตรงกันข้าม มีเพียงเจ็ดรัฐเท่านั้นที่มีกฎหมายที่ ในหลักสูตรการศึกษาของรัฐ  

และในขณะที่นโยบายต่อต้าน LGBTQ+ มีผลกระทบต่อชุมชนที่มีความหลากหลายทางเพศโดยรวม นักเรียนข้ามเพศและไม่ใช่ไบนารีได้รับผลกระทบมากที่สุด ตามที่นาธกล่าว เนื่องจากพวกเขาเผชิญกับการถูกปิดกั้นไม่ให้เข้าถึงทีมกีฬาและห้องน้ำ รวมถึงกฎหมายแจ้งเตือนผู้ปกครอง ซึ่งกำหนดให้เจ้าหน้าที่ต้องแจ้งผู้ปกครองหรือผู้ดูแลเกี่ยวกับอัตลักษณ์ทางเพศหรือสรรพนามของบุตรหลานของตน ข้อมูลอื่นๆ โดย Williams Institute ของ UCLA School of Law ที่มองไปที่ผลกระทบที่กว้างขึ้นของนโยบายต่อต้าน LGBTQ+ รวมถึงนโยบายนอกห้องเรียน พบว่า อายุ 13 ถึง 17 ปีอาศัยอยู่ในรัฐที่ผ่านหรือกำลังพิจารณา законоหมายที่มุ่งเป้าไปที่การเข้าถึงการดูแลยืนยันเพศ ความสามารถในการใช้สรรพนามที่ตรงกับอัตลักษณ์ทางเพศของนักเรียน และอื่นๆ

นโยบายต่อต้าน LGBTQ+ ดูเหมือนจะโดดเด่นกว่าในบางภูมิภาค ตัวอย่างเช่น การสำรวจพบว่า 34% ของเยาวชน LGBTQ+ ที่อาศัยอยู่ในภาคใต้รายงานว่าไปโรงเรียนที่มีอย่างน้อยหนึ่งนโยบายต่อต้าน LGBTQ+ – อัตราสูงสุดในประเทศ – ตามด้วยภาคกลางตะวันตกที่ 29%  

ผลกระทบของนโยบายดังกล่าวอาจเห็นได้ชัดเจนที่สุดในรัฐต่างๆ เช่น ฟลอริดา ซึ่ง Nadine Smith ผู้อำนวยการบริหารของ Equality Florida เรียกว่า “แนวหน้าในการต่อสู้ของอเมริกาต่อต้านวาระต่อต้าน LGBTQ+ ฝ่ายขวาสุดโต่ง” ผู้ว่าการ Ron DeSantis ทำข่าวพาดหัวในปี 2022 ที่จะห้ามโรงเรียนสาธารณะจากการสอนเกี่ยวกับรสนิยมทางเพศหรืออัตลักษณ์ทางเพศ (ในเดือนมีนาคมนี้ รัฐได้ตกลงที่จะยุติคดีความที่อนุญาตให้นักเรียนและเจ้าหน้าที่โรงเรียนเขียนและพูดเกี่ยวกับประเด็นและบุคคล LGBTQ+ ในการสนทนาในชั้นเรียน แม้ว่าการห้ามดังกล่าวจะยังคงมีผลบังคับใช้ในแง่ของการเรียนการสอนในชั้นเรียน) โดย Williams Institute ของ UCLA School of Law พบว่า 88% ของผู้ปกครอง LGBTQ+ ที่อาศัยอยู่ในฟลอริดา กังวลเกี่ยวกับผลกระทบของ Don’t Say Gay ที่จะมีต่อบุตรหลานของพวกเขา และมากกว่าครึ่งหนึ่งของผู้ปกครอง LGBTQ+ พิจารณาที่จะย้ายออกจากรัฐเนื่องจากกฎหมายดังกล่าว 

“แม้ว่าผู้สนับสนุนนโยบายต่อต้าน LGBTQ+ จะพูดว่าอย่างไร ความพยายามเหล่านี้ไม่ได้ทำให้โรงเรียนปลอดภัยขึ้นหรือดีขึ้นสำหรับนักเรียนทุกคน แต่กลับหยุดยั้งนักเรียน LGBTQ+ ไม่ให้สามารถนำตัวตนทั้งหมดของพวกเขาไปโรงเรียน และป้องกันไม่ให้เจ้าหน้าที่โรงเรียนและพันธมิตรให้การสนับสนุนที่พวกเขาต้องการ” นาธกล่าว “การทำให้โรงเรียนรวมนักเรียน LGBTQ+ สามารถสร้างความรู้สึกเป็นเจ้าของที่ช่วยชีวิตได้สำหรับคนหนุ่มสาว”

หากคุณหรือคนที่คุณรู้จักอาจประสบกับวิกฤตด้านสุขภาพจิตหรือกำลังคิดจะฆ่าตัวตาย โทรหรือส่งข้อความไปที่ 988 ในกรณีฉุกเฉิน โทร 911 หรือไปรับการรักษาจากโรงพยาบาลท้องถิ่นหรือผู้ให้บริการด้านสุขภาพจิต